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几种教学失谐现象与思考
引用本文:施贵根.几种教学失谐现象与思考[J].小学自然教学,2010(11):18-20.
作者姓名:施贵根
作者单位:江苏省南京市江宁区丹阳学校,211157
摘    要:一、学生自主与教师主导的失谐 现象新课程改革以来,要求学生自主学习的呼声越来越高,相对于过去学生跟着老师转的教学而言,这无疑是一种进步。

关 键 词:失谐  教学  新课程改革  自主学习  学生
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