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| 共建生态瓶 | |
| 引用本文： | 杨帆.共建生态瓶[J].小学自然教学,2010(12):18-20. |
| 作者姓名： | 杨帆 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市江岸区惠济路小学,430015 |
| 摘 要： | 《做一个生态瓶》是《生物与环境》单元里学生最感兴趣的一课，可身为教师的我却对水生生物的习性了解得不多。教师在面对一个陌生问题，缺乏应有的知识基础时，该怎么办？如何在这个活动中使学生既获得生态群落的相关知识，又得到科学探究能力的训练，同时还能获得爱护小动物的情感体验呢？为此，我进行了一次有益的探究。 |
| 关 键 词： | 生态群落 科学探究能力 知识基础 生物与环境 水生生物 情感体验 小动物 学生 |
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