| 观同课异构谈课堂效益——对两节同课异构的小学美术课堂教学的思考 |
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| 引用本文： | 陈小红.观同课异构谈课堂效益——对两节同课异构的小学美术课堂教学的思考[J].现代教育科学,2010(2):62-63,72. |
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| 作者姓名： | 陈小红 |
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| 作者单位： | 浙江省温州市苍南县藻溪镇辅导中心小学,浙江温州325801 |
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| 摘 要： | “向课堂要效益”，这是新课改发出的呐喊。笔者结合自己对小学美术课堂教学的理解和认识，从小学美术“设计·应用”学习领域，探讨“在同课并构教学中看美术课堂教学效益”这一问题。本文从两方面进行论述：一是对两节“同课异构”的小学美术课的思考；二是对于合理美术课堂教学结构提高教学效益的策略。
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| 关 键 词： | 同课异构 美术课堂 效益 |
On Class Efficiency While Observing Same Content and Different Stucture |
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| Chen Xiaohong.On Class Efficiency While Observing Same Content and Different Stucture[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2010(2):62-63,72. |
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| Authors: | Chen Xiaohong |
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