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后现代主义与学生成绩评定模式的融合
引用本文:何恕德,陈晓青.后现代主义与学生成绩评定模式的融合[J].教学与管理,2002(7):7-8.
作者姓名:何恕德  陈晓青
作者单位:[1]西南师范大学教育科学学院 [2]四川剑阁县白龙镇中学
摘    要:后现代主义孕育于现代主义的母体,脱胎于后工业社会,逐步成长为当代世界最具影响力的文化思潮。这种思潮触动了现代社会的政治、经济、文化、教育等方方面面,它保留了现代社会的积极因子,剔除了现代社会的消极成分,勾划出一个充满创新精神,充满仁爱的自由平等和谐的社会图式。身居现代社会的同仁们对后现代主义思潮的冲击无不倍感强烈,笔者也算其中一员。对后现代主义给教育带来的变更,以及现代教育对此所作出的回应,我想通过自己的教学实践谈点感受。

关 键 词:后现代主义思潮  评定模式  学生成绩  后工业社会  现代社会  文化思潮  现代教育  当代世界
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