坚持“以人为本”构建和谐课堂 |
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引用本文: | 党均仓.坚持“以人为本”构建和谐课堂[J].教学随笔,2009(5). |
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作者姓名: | 党均仓 |
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作者单位: | 陕西省合阳中学 |
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摘 要: | 和谐是社会发展的理想境界,也是教育改革极力倡导和追求的价值取向。在历史课教学中,笔者坚持“以人为本”,将和谐理念融入教学实践中,努力构建民主平等、充满活力、科学有序、体现人文的和谐课堂,取得了积极的成果。下面以课改为背景,谈谈这方面的体会。
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关 键 词: | 和谐课堂 以人为本 历史课教学 理想境界 社会发展 教育改革 教学实践 和谐理念 |
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