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| 教育科学中理论研究与实践的联结 | |
| 引用本文： | 杨春宁.教育科学中理论研究与实践的联结[J].宁夏教育,2000(Z2). |
| 作者姓名： | 杨春宁 |
| 作者单位： | 宁夏煤炭工业学校 |
| 摘 要： | 研究,指一种反复推敲,以查明事物的来龙去脉的活动,是探索事物的真相、性质和规律,解决问题和发现真理的过程。实践,是人类认识自然、征服自然和改造自然的一种活动。实践是研究工作的基础,也是目的,人们进行科学研究的目的就是为实践服务。回顾教育研究发展的历史,可以看到本世纪以来对教育研究成果为教育实践服务的评价众说纷纭。一种观点认为研究工作在促进教育发展方面扮演了重要的角色;另一种观点则认为,教育研究还未促使教育实践达到它预期的程度,即研究工作对教学实践提供有价值帮助的工作是明显失败的,教育研究成果缺乏实用价值的问… |
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