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| 立足于促进学生的发展——学习《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）体会之一 | |
| 引用本文： | 杨再隋.立足于促进学生的发展——学习《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）体会之一[J].宁夏教育,2000(10):17-19. |
| 作者姓名： | 杨再隋 |
| 作者单位： | 华中师范大学 |
| 摘 要： | 正处世纪之交，小学语文教学改革进入了一个新的阶段，其主要标志是《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》的修订并试用。教学大纲是教育行政部门颁布的指导教学的权威性文件，其产生、修订、试用都不是偶然的举措，它决定于社会政治、经济生活的变化，决定于国家社会对未来人才规格的要求， |
| 关 键 词： | 小学语文教学 九年义务教育 全日制 教育行政部门 指导教学 人才规格 学生 决定 发展 经济生活 |
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