|
|||||
|
|
| 如何使初一学生过好平面几何入门关 | |
| 引用本文： | 马英俊.如何使初一学生过好平面几何入门关[J].宁夏教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 马英俊 |
| 作者单位： | 平罗县宝丰中学 |
| 摘 要： | 从初一下学期开设几何课，对于学生来说，由于年龄小，缺乏对几何知识的感性认识，学习起来难入门，较吃力，因而易产生畏难情绪，两级分化现象较严重；对教师来说，也面临着新的挑战，需要教师尽快了解学生学习程度和学习心理，需要教师精心设计教学、耐心引导，抓住主要环节，步步深入，遵循“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则，抓好几何的起始教学。一、讲授概念，力求直观几何前两章内容主要以概念为主，名词术语又是学好平面几何的基础。现行义务教育教材中的几何概念是由生产生活中的实物抽象出来的。教师讲授起来比… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |