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教师教材与创新教育
引用本文:穆玲.教师教材与创新教育[J].宁夏教育,2000(6):4-5.
作者姓名:穆玲
作者单位:吴忠师范学校
摘    要:教育和社会是协调发展的。不同时期教育思想的形成、教学手段的运用以及管理体制的确立。必然受制于当时社会经济形态,与当时社会生产的发展相统一。纵观人类发展历史,先后经历了农业经济时代和工业经济时代,当时主要开发利用的资源是劳动力和自然资源,而发展到知识经济已见端倪的今天,经济发展的核心动力在于具有创新能力的人才。事实证明,高科技企业都是因拥有技术创新人才而崛起的,

关 键 词:教师  创新教育  教育思想  教材  创新能力  证明  教学手段  经济发展  技术创新  人才
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