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初中几何最值教学的研究分析
引用本文:
商钰莹.初中几何最值教学的研究分析[J].初中数学教与学,2023(10):26-29.
作者姓名:
商钰莹
作者单位:
江苏省张家港市合兴初级中学
摘 要:
几何最值是初中数学学科的知识难点,也是中考的热门题型.本文通过分析当前初中数学解题教学的问题,从历史名题、变式思考、转化思想等角度入手,探究有效的几何最值教学策略.
关 键 词:
初中数学
几何最值
教学研究
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