|
|||||
|
|
| 单元整体视角引领下的课时教学——以苏科版“6.2角(1)”的教学为例 | |
| 引用本文： | 朱铭丽,浦叙德.单元整体视角引领下的课时教学——以苏科版“6.2角(1)”的教学为例[J].初中数学教与学,2023(18):34-37. |
| 作者姓名： | 朱铭丽 浦叙德 |
| 作者单位： | 1. 江苏省无锡市新吴实验中学;2. 江苏省无锡市新吴区教师发展中心 |
| 摘 要： | 2022年新课程标准中强调要从单元整体视角下设计教学，本文借助苏科版初中数学七年级上册“6.2角(1)”这节课为例谈谈如何设计，以及分别从宏观、中观、微观来解读教材. |
| 关 键 词： | 核心素养 课堂教学 整体设计 |