智能时代劳动变革与劳动教育的实践理路 |
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引用本文: | 乐晓蓉,樊熙奇.智能时代劳动变革与劳动教育的实践理路[J].思想理论教育(上半月综合版),2023(1):99-105. |
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作者姓名: | 乐晓蓉 樊熙奇 |
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作者单位: | 上海第二工业大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究一般项目“人工智能时代劳动变革图景与新时代劳动教育研究”(项目批准号:21YJC710032); |
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摘 要: | 人工智能技术的应用对劳动内容、劳动关系、劳动组织等诸多方面产生了变革性影响,呈现出劳动变革的多维图景。智能技术革新与价值理念变革给劳动教育带来冲击与挑战,高校劳动教育面临技术升级消解劳动价值认同、智能变革造成劳动教育内容窄化与扩容的矛盾、身体离场弱化教育实践效果等挑战。智能时代劳动变革引发劳动技能结构调整、劳动内容产生质变、劳动存在价值亟待深度挖掘,劳动教育需在相关层面调整转向。应对智能时代劳动变革的新特征,劳动教育需体现价值导向之新、教育内容形态之新、教育实践方式之新,以推动未来劳动教育蓬勃发展。
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关 键 词: | 智能时代 劳动变革 劳动教育 |
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