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在小学数学教学中如何培养儿童的观察能力
作者姓名:杨志华
作者单位:河北省灵寿县牛城学区,河北,灵寿,050500
摘    要:小学生在数学思维过程中积累起丰富的感性材料,可以帮助他们逐步学会抽象出数学概念的方法。基于这种状况,在数学教学中培养儿童观察力显得尤为重要。本文主要谈了笔者自己是如何在小学数学教学中培养儿童观察力的。

关 键 词:思维  感性  观察力
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