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分类号
杂志ISSN号
和谐语文课堂构建探析
作者姓名:
李晓
作者单位:
靖远县乌兰中学 甘肃.靖远730600
摘 要:
语文教学应该给学生营造一个和谐宽松的学习环境,让学生有一个思维想象的无限空间,这样,学生才能享受语文及语文学习的乐趣,感受语文课堂的魅力。在教学实践中,我们应从多层面、从维度优化课堂教学要素,着力打造和谐语文课堂。
关 键 词:
语文
课堂教学
和谐
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