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提高成人学习力的现实途径
引用本文:王艳霞,彭淑彦.提高成人学习力的现实途径[J].职业圈,2007(19):73-74.
作者姓名:王艳霞  彭淑彦
作者单位:河北师范大学成人教育学院,河北,石家庄,050091
基金项目:河北省教育厅重点立项课题
摘    要:学习力是指个体或者组织在日常生活、学习、工作过程中不断提高对学习的认知态度和水平,并通过终身学习行为与工作的相互融合,不断适应、改变和创新工作环境的能力总和.成人学习力的有效提高,其最直接的动力基础来源于自我超越和组织学习环境等6个层面.

关 键 词:成人学习力  提高  途径
文章编号:1671-5969(2007)19-0073-02
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