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小学三年级数学应用题的解题策略分析
作者单位:
;1.甘肃省平凉市崇信县新窑镇赤城小学
摘 要:
应用题是小学生普遍感觉到头疼的问题,题干的信息量较大,计算较为烦琐,很容易出错,导致数学成绩不理想。文章简要分析了小学三年级数学应用题教学存在的问题,分别从培养学生解答应用题的良好习惯、加强学生的思维训练、联系生活实际展开教学活动、引导小学生反思和回顾、创设教学情境直观教学以及总结应用题解题的方法等方面,提出小学三年级数学应用题的解题策略。
关 键 词:
小学
三年级
数学
应用题
解题策略
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