基于核心素养目标优化小学英语教学的思路分析

核心素养强调学生全面发展,因而小学英语教学目标应均衡,各种教学内容和教学方法比重应科学。在教学实践中,部分教师虽认识到核心素养理念在英语教学中的重要性,但仍存在着素养培育不均衡、课外实践活动少、课堂中缺少素养培育氛围等问题。教师有必要从提高自身专业素养出发,结合以上的一些问题创新教学思路,改进传统教学不足,逐步优化小学英语教学。