核心素养下的高一数学自主学习模式构建策略研究

核心素养已经成为教育界塑造人才的基础目标之一,也是改革的重点内容。从最初的知识教育逐步转变为核心素养是时代发展的体现,是国家对人才的要求。通过在高一数学教学阶段融入核心素养这一教育目标,有利于优化传统教学存在的问题,帮助学生更好的学习数学,提高学生的数学综合素养。文章就核心素养以及自主学习的概念,核心素养和自主学习的关系进行阐述,分析高一数学教学的现状,并提出核心素养下高一数学构建自主学习模式的策略。