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自主探究学习在小学科学课堂中的实践策略探究
作者单位:
;1.厦门市华昌小学
摘 要:
通过学习可以了解和掌握教学内容,小学科学教师要积极改变自己的教学方法和教学观念,将学习教学模式与小学科学教学深度融合,充分调动学生的学习积极性,把学生培养成真正的小学科学课的主人,自主探索和掌握科学知识。增强学生的探究能力和创造力,这符合中国现阶段素质教育的实际需求,深入探讨这一内容具有非常重要的意义。
关 键 词:
自主探究
小学科学
实践
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