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建构主义理论在网络辅助大学英语教学中的有效应用
引用本文:沈麟. 建构主义理论在网络辅助大学英语教学中的有效应用[J]. 南昌教育学院学报, 2013, 0(5): 157+165
作者姓名:沈麟
作者单位:贵州大学外国语学院 贵州贵阳 550025
基金项目:贵州大学引进人才科研项目(人文社科)资助,项目编号:2011(07);负责人:沈麟
摘    要:信息化,网络化为外语教学提供了新的教学理念和技术手段,网络作为信息化时代的标志,已被充分利用于服务外语教学,使外语教学焕发新的生机和活力。网络外语教学,既符合外语习得和学习理论,也符合计算机辅助外语教学理论。本文论述了建构主义和网络辅助外语教学,其有机结合可以促进大学英语的教学成效,也使得学生学习能力有大幅度提高。通过探索建构主义教学理论,使互联网、多媒体与大学英语教学更加有效结合,构建为一种更加高效的教学策略,以便达到大学英语教学向素质化教育的转变。

关 键 词:网络辅助  建构主义  大学英语

The effective application of constructivism theory in the university network auxiliary teaching of English
Shen Lin. The effective application of constructivism theory in the university network auxiliary teaching of English[J]. Journal of Nanchang College of Education, 2013, 0(5): 157+165
Authors:Shen Lin
Affiliation:Shen Lin(School of Foreign Languages,Guizhou University,Guizhou Guiyang,550025,China)
Abstract:
Keywords:network auxiliary  constructivism  university English
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