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浅谈学生质疑习惯的培养
引用本文:
樊东维.浅谈学生质疑习惯的培养[J].新作文,2007(10).
作者姓名:
樊东维
摘 要:
目前,在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发与思考问题、解决问题有着密切的关系,课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量。如何精巧设问,才能使得思考不再成为学生精神上的负担,而是一种身心的欢乐和享受,是每个语文老师应该认真思考和努力探讨的一个重要课题。
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