展示设计教学中的项目教学案例分析

本文通过对09级2010—2011第二学期展示设计教学中的项目教学实践案例，分析项目教学法在实际教学中的可行性及效果反馈，为高职类教学提供一些可供参考的教学方法。项目教学法是师生通过共同实施一个完整且具有挑战性的工作而进行的教学活动。在教学中教师指导和与学生共同完成了学院图书馆二楼的“国际汽车模型收藏馆”的展示设计项目，并对项目的施工过程进行跟踪。通过教学实践和结果研究，发现使用项目教学法教学不但能够达到课程标准，同时还能较好地提高学生的学习积极性，有效地加强学生的理论和实操能力。