如何开展言语训练 |
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引用本文: | 刘利军.如何开展言语训练[J].大观周刊,2011(35):148-148. |
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作者姓名: | 刘利军 |
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作者单位: | 河北省肥乡县特殊教育学校,河北肥乡057550 |
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摘 要: | 中重度的智障儿童在不同程度上都伴有语言障碍,针对性的语言治疗对智障儿童的语言发展有补偿的作用。语言治疗是指通过各种手段对有语言障碍的患者进行针对性治疗,手段是语言训练或借助于交流替代设备如交流板,交流手册,手势语等等。由于智障儿童语言发展比正常孩子要晚,特别是中重度的智障儿童,他们都存在严重的语言障碍。从词汇少,口齿不清,理解语言但完全不会说话等等。本文主要针对中重度智障儿童的不同程度的语言障碍进行治疗。
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关 键 词: | 语言 语言障碍 训练 |
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