|
|||||
|
|
| 浅析学生信息素养的培养策略 | |
| 作者姓名： | 齐向春 |
| 作者单位： | 北京小学翡翠城分校 |
| 摘 要： | 《品德与社会》是大家眼中的“小学科”，但课的内容并不少。尤其是到了五、六年级，历史、地理方面的知识越来越多，教学时间显得越发紧张，再加上有些教师对培养学生信息素养认识上的不足，学生获得展示的机会往往被压缩，造成学生搜集资料的兴趣大打折扣。要想从根本上改变学生信息素养培养的现状，就必须以单元教学内容为依托，整体规划学生收集、处理信息的活动，使这项活动常态化、制度化。 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |