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关于“didn’t need to do”和“needn’t have done”的辨析——兼与章振邦先生商榷语法教学方法
作者姓名:李俊峰  金学宁
作者单位:扬州科技学院外国语学院,江苏扬州 
摘    要:本文通过质疑教学中普遍采用的关于didn't need to do和needn't have done的解释.比较了英语实意动词和情态动词的意义、特征和用法,据此对这一对令学生困惑句子结构和意义做出了清晰的解释,并指出了其对语法教学的启示。

关 键 词:实意动词  情态动词  意义  特征  用法  辨析
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