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| 试用多媒体拓展绘画教学的空间 | |
| 引用本文： | 金靖.试用多媒体拓展绘画教学的空间[J].早期教育,2010(4):4-5. |
| 作者姓名： | 金靖 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市新华幼儿园 |
| 摘 要： | 一、利用多媒体优势,拓展幼儿视野
幼儿的思维是具体形象的,老师利用多媒体的优势,将教学内容以图、文、声、像并茂从多层次、多角度地,形象、生动、鲜明地呈现,从而使幼儿获得较多的感性知识,使绘画活动得到较佳的效果,为幼儿提供了一个崭新的学习空间. |
| 关 键 词： | 学习空间 多媒体 绘画教学 试用 媒体优势 具体形象 教学内容 感性知识 |
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