分数应用题的教学现状及反思应对 |
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引用本文: | 陈建林.分数应用题的教学现状及反思应对[J].吉林教育,2008(33). |
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作者姓名: | 陈建林 |
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摘 要: | 小学阶段应用题中所涉及到的各种数量关系,究其根源,都可以归结为差比关系和商比关系这两大类,其中差比关系包括两个数量之间相比较的相差关系和整体与部分之间的部总关系,涉及到加减法运算,其应用题形式表现为加减法应用题;而商比关系包括两个数量之间相比较的倍数关系和总量与每份量之间的份总关系,涉及到乘除法运算,其应用题形式表现为乘除法应用题。
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关 键 词: | 分数应用题 教学现状 形式表现 乘除法运算 除法应用题 数量关系 小学阶段 减法运算 |
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