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| 向文本深处拓展—《我和祖父的园子》 | |
| 引用本文： | 顾卫忠.向文本深处拓展—《我和祖父的园子》[J].小学语文教学,2007(4):54-54. |
| 作者姓名： | 顾卫忠 |
| 作者单位： | 江苏盐城市射阳实验小学 |
| 摘 要： | 教师：这是一个自由的园子，这个“自由”是怎么写出的？请你读给大家听。学生：要怎么样，就怎么样……（莴瓜、玉米、蝴蝶）随便他们怎么样？教师：你有没有发现写它们的“自由”的句子有什么特点吗？ |
| 关 键 词： | 祖父 文本 “自由” 教师 学生 |
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