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| 培养思维能力实现增效减负--物理教改的一个重要途径 | |
| 引用本文： | 陈宗梅. 培养思维能力实现增效减负--物理教改的一个重要途径[J]. 基础教育研究, 2004, 0(8): 37-38 |
| 作者姓名： | 陈宗梅 |
| 作者单位： | 广东湛江农垦红湖中学,524469 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说过：“发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把专业知识放在首位。”的确，学生有了一定的思维能力，好比有了一把金钥匙，就能自己打开知识宝库的大门，自由地在知识的海洋里索取。 |
| 关 键 词： | 思维能力 减负 课堂效率 中学 物理教学 教学改革 |
Fostering Students' Thinking Ability and Effect the Better Result of Releasing their Burden |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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