首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
“多元智能”理论对学生评价提出的挑战
引用本文:
聂荣鑫.“多元智能”理论对学生评价提出的挑战[J].中小学管理,2002(8):7-9.
作者姓名:
聂荣鑫
基金项目:
中国教育学会“十五”重点课题“借鉴‘多元智能’理论,开发学生潜能”实施研究项目上海区系列论文之四。
摘 要:
关 键 词:
教育
“多元智能”理论
学生评价
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号