浅谈语文的创造性阅读 |
| |
引用本文: | 童国强.浅谈语文的创造性阅读[J].语数外学习(高中版),2013(8):164. |
| |
作者姓名: | 童国强 |
| |
作者单位: | 兰溪市育才中学 |
| |
摘 要: | 同一篇课文,同一位读者,在不同的年龄阶段也会不同的认识和体会,由于家庭背景、生活经历、文化修养、兴趣爱好的差异,我们对同一篇课文的解读也不可能会是千篇一律。因为诸多的个体差异而赋予了文本不同的内涵,对文本作出新的诠释,这种带有我们主观情感和意志的阅读,其实就是一种创造性阅读。
|
关 键 词: | 初中语文 创造性阅读 文本 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|