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浅论初中语文阅读教学
作者姓名:刘苏华
作者单位:江苏省丰县顺河初级中学
摘    要:本文从全面理解词语,积累扩展知识,深入解读佳句,品鉴名家写法,掌握运用技巧等方面对语文阅读教学中知识积累的方法进行了探讨。

关 键 词:语文阅读教学  知识积累  方法  探讨
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