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杂志ISSN号
语文阅读教学新模式实践及其研究
作者姓名:
杨淑琳
作者单位:
铜仁市清水小学
摘 要:
语文是一门人文学科,其教学意义不仅仅在于语言的教学,更重要的是学生人文情怀的培养。学好语文,对于学生树立正确的人生观、价值观,提升自己的文化审美情趣,陶冶情操有非常大的帮助,因此有的教育学家认为,语文是一门智慧的学科,学好语文,可以提升自己的思想内涵。本文主要针对语文教学中的阅读环节阐述小学语文教学的新模式。
关 键 词:
陶冶情操
情景互动
人文素养
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