农村普通高中生英语学习动机和自主学习的研究 |
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引用本文: | 原文惠.农村普通高中生英语学习动机和自主学习的研究[J].现代中小学教育,2010(4):28-31. |
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作者姓名: | 原文惠 |
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作者单位: | 安徽省宿州市萧县张庄寨中学,安徽,宿州,235251 |
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摘 要: | 为了解农村普通高中学生英语学习动机和自主学习的关系,我们进行了相关的调查研究。调查结果表明:在农村普通高中生的英语学习中,内部动机起着主导作用;以内部动机为主的学习者比以外部动机、工具型动机和综合型动机为主的学习者的自主学习能力略胜一筹。根据调查结果,我们认为,从激发动机的角度来提高学生自主学习能力常用的方法有:为学生提供学习成功的机会,增强其对英语学习的信心;帮助学生正确归因;为学生树立合适的学习榜样等。期望能为农村普通高中的英语教学起到一定的指导和借鉴作用。
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关 键 词: | 自主学习 学习动机 内部动机 |
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