在劳动实践教学中实施创新教育 |
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引用本文: | 田向红,李建洲.在劳动实践教学中实施创新教育[J].河北教育,2002(4):41-41. |
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作者姓名: | 田向红 李建洲 |
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摘 要: | 小学劳动课是一门实践性、技术性、教育性很强的学科,其教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动的教育和实践,提高学生对劳动意义的认识,使他们掌握一些简单的劳动知识和技能,逐步培养劳动观念,养成良好的劳动习惯。根据劳动课的特点,教师要引导学生把掌握的劳动技能运用到生活实践中去,积极鼓励学生大胆想像,大胆发挥,大胆地发明创造,使学生投身于创造性活动中,为将来适应社会、服务社会奠定坚实的基础。一、激发兴趣,唤起学生的创造欲望培养学生的创造能力,首先是激发学生的兴趣,唤起学生的创造欲…
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关 键 词: | 小学 劳动实践课教学 创新教育 学生主体 电教手面 |
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