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| 从对“学习型社会”的误读到构建“学习型学校”的理论思考 | |
| 引用本文： | 洪頵.从对“学习型社会”的误读到构建“学习型学校”的理论思考[J].成人教育,2009,29(4):34-35. |
| 作者姓名： | 洪頵 |
| 作者单位： | 铜仁学院,贵州,铜仁,554300;湖南师范大学,湖南,长沙,410081 |
| 摘 要： | “学习型社会”的理论引起了广泛的讨论，但由于对这一理论存在认识上的偏差，导致对“学习型学校”的构建重视不够。文章从微观上分析了构建“学习型学校”的理论基础，并论述了学校中各学习主体应如何作为。 |
| 关 键 词： | 学习型社会 学习型学校 构建 |
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