幼儿英语教学初探

目前,我国已有不少幼儿园教师对英语教育进行了研究和探索,并获得了一些有益的经验。由于认识和实践上的偏差,这方面也出现了一些值得注意的问题和失误,突出表现在:一哄而起,缺乏研究,师资水平参差不齐,教材上的小学化和教法上的成人化。笔者就此谈谈自己的看法。