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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
创新教学模式,开创写作新天地
作者姓名:
张玉东
作者单位:
山东省济宁市鱼台县实验小学
摘 要:
许多学生怕写作,不知道怎么入题,更不知道怎么去系统地组织自己的语言,比如词汇短缺,没有足够的语言去罗列应用,不知如何去充实空旷的文章框架等等,是长期困扰学生写作水平提高的重要因素。为了实现课程教育改革的目的,必须探索新的方式进行写作教育改革,以培养学生的写作兴趣,同时达到丰富
关 键 词:
写作能力
教育改革
引导学生
写作水平
创新思维
地组织
发散思维
语言
写作兴趣
创新教学模式
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