信息技术使农村小学数学课堂焕然一新 |
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引用本文: | 胡晓倩.信息技术使农村小学数学课堂焕然一新[J].新课程学习(社会综合),2013(2):120. |
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作者姓名: | 胡晓倩 |
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作者单位: | 陕西西安新市郝邢小学 |
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摘 要: | 农村传统的教学模式根深蒂固,即禁锢了小学生的思维,又使学生的创新能力得不到提高,严重地滞后了数学教学的改革。现代信息技术有效地改进教与学的方式,向学生提供丰富的学习资源,已成为学生学习数学的有力工具。现代信息技术激发和维持了学生的求知欲和好奇心;培养了学生的创新精神;提高了学生的综合实践能力,促进了农村小学数学课堂教学。然而现代信息技术取代不了课本,数学学科既要重视信息技术的优化课堂作用,又不能过分依赖。
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关 键 词: | 农村 小学数学教学 信息技术 焕然一新 |
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