立足生活突破职高作文教学困境

职高作文教学应该引导学生体验生活,关注社会,在生活中体会、描摩和积累丰富的生活语言,提升思想认识,才能突破学生的写作困境。本文结合职高作文教学实践,从引导观察生活,积累感悟用素材;加强课外阅读,赏读经典悟人生;指导整理加工,直笔书写真性情等方面探讨了职高生活化作文教学的问题。