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略谈小学生数学情感的培养
引用本文:孙欣.略谈小学生数学情感的培养[J].数学学习与研究(教研版),2013(8):140.
作者姓名:孙欣
作者单位:江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学
摘    要:长期以来,我们的教学活动,往往过多关注学生认知领域的提升,而对学生情感领域的发展缺乏重视,这也在一定程度上制约了数学教学质量的提升.事实上,学生数学成绩的提高必须以良好的数学情感为依托.试想,学生如果对数学学习了无兴趣,甚至深恶痛绝,又怎能全身心地投身数学

关 键 词:数学情感  小学生  培养学生  数学学习  师生关系  数学教学质量  教师  教学活动  小学数学教学  积极情感
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