WebQuest与Blog结合应用研究

WebQuest是以学生为中心的合作性学习模式，改变了以教师为中心的传统教学模式。Blog代表着一种网络思想，其内容参照时间线性展示，存在教育应用价值。对WebQuest和Blog进行解读与分析，并研究二者的结合应用，找出其应用过程与功能模块的对应关系，体现WebQuest与Blog在结合应用中的时效性、全面性与互动性。