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政治课案例教学的运用
引用本文:
姜小玲.政治课案例教学的运用[J].吉林教育,2008(6):82-82.
作者姓名:
姜小玲
作者单位:
河北省唐山外国语学校
摘 要:
案例教学不仅缩短了教学情景与实际生活情境的差距,把抽象的原理、概念等具体化,促进从理论到实践的转移。而且外显了教师工作中的缄默知识,因而是提升教师专业能力,造就专家型教师的必由之路。
关 键 词:
案例教学
政治课
教师专业能力
专家型教师
生活情境
教学情景
缄默知识
教师工作
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