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| 正确对待幼儿的“告状” | |
| 作者姓名： | 吴丹凤 熊晓燕 |
| 作者单位： | 山东省聋儿康复中心 |
| 摘 要： | 从事幼儿教育的老师都有一个共同的体会：小孩子最爱告状！幼儿喜欢告状，与他们独特的思维方式和幼稚的心理状态有关，是儿童发展时期的一个特殊现象，对此老师一定要正确和区别对待。实际上，老师只要了解了幼儿告状的种种心态，在处理这类问题时就比较容易了。幼儿告状的心理状态是什么呢？一、试探心理。这类告状主要是幼儿用以试探老师对某一行为作出的反应，判断这一行为的正确与否，从而决定自己的选择。如小朋友都在安安静静地叠手绢，露露来告诉老师：小刚到动物角喂鱼去了。这时如果老师只答应一声“知道了”，而不采取措施，露露… |
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