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| 立足课堂教学 培养语感能力 | |
| 引用本文： | 马培业.立足课堂教学 培养语感能力[J].山东教育,2000(28). |
| 作者姓名： | 马培业 |
| 作者单位： | 鱼台县教研室 |
| 摘 要： | “文字语言的训练，最要紧的是训练语感。” (叶圣陶语 )那么，在课堂教学中，我们应当如何训练学生的语感呢 ? 一、提高朗读质量，训练学生语感 朗读是培养语感最传统也是最基本的方法。在课堂教学中，我循序要求，严格把关。第一，大声朗读，读得正确，做到一字不能差。教材编选的文章，语言上是比较规范，经得起推敲的。坚持不懈地抓好这一环节，为学生语言的“内化”贮存了规范、正确的语言材料，潜移默化地培养了学生准确领悟语言的能力。第二，反复诵读，以达纯熟乃至释卷能诵，即读得流利。在课堂教学中，我注意让学生反复练… |
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