利用数学变式 培养创造思维

求异思维是一种创造性思维，它是对同一对象材料，从不同的角度、不同的结构、不同的耦联关系，去探索问题的思维方法。它表现为思路开阔，善于联想，长于变化，敢于创新。培养并发展学生的创造性思维是教师的职责。怎样实现这个目的呢?我们在教学实践中体会到变式训练是一种普遍有效而且简单易行的重要方法。一、一题多解，培养思维的灵活性一题多解的实质是以不同的论证方式，反映条件和结论的必然本质联系。在教学中教师应积极引导学生从各种途径，用多种方法去思考问题。有些问题多种方法求解，既可暴露学生解题的思维过程，增加教学透…