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为“顽童”解码
引用本文:
潘英.为“顽童”解码[J].班主任之友,2008(12).
作者姓名:
潘英
作者单位:
浙江绍兴鲁迅小学;
摘 要:
有这样一群孩子,他们聪明但很贪玩,不爱受管束。传统教育观却认为孩子的顺从、礼貌和驯良非常重要。在这种传统教育的严格制约、训练和压抑下,这些天性顽皮的儿童,他们的生存状况十分艰难。
关 键 词:
儿童
十字路口
礼貌
传统教育
教育生活
天性
顽皮
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生存状况
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