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基于翻转课堂的《现代教育技术》公共课实践教学实证研究
作者姓名:李艳坤
作者单位:唐山师范学院物理系,河北唐山063000
基金项目:唐山师范学院科研项目(2013C24)
摘    要:《现代教育技术》公共课肩负着培养师范生教育技术能力的重任,针对目前《现代教育技术》公共课实践教学存在的问题,尝试把翻转课堂应用于公共课实践教学中,构建对应的教学模式并进行实证分析,以此检验翻转课堂对公共课实践教学产生的教学效果,进而分析翻转课堂在公共课实践教学的优势及局限性。

关 键 词:翻转课堂  现代教育技术  公共课  实践教学  实证研究
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