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Learning Community视阈下地方师范院校教师资源整合
作者姓名:朱燕
作者单位:[1]唐山师范学院外语系,河北唐山063000; [2]中国传媒大学文学院,北京100024
基金项目:全国教育科学规划外语教育研究专项(GPA115080),河北省社科联课题(201303348),唐山师范学院课题(2012001022)
摘    要:在对Learning Community介绍的基础上,分析了其在中国实现的可能性,在LearningCommunity视阈下,以创新的专门用途英语教学实现专业教师和外语教师的教师和教学资源整合为例,探讨地方师范院校教师资源整合。

关 键 词:Learning  Community  本土化  专门用途英语  教师资源整合
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