“八步走”提高物理课堂教学有效性

教学的有效性规定为三个方面:一是促进学生学习和发展;二是激发和调动学生学习的主动性、积极性和自觉性;三是提供和创造适宜的教学条件,促进学生进行有效的学习。本文在新课程理念下,从课堂教学的八个方面对如何把教师的教和学生的学、传授知识、激发兴趣和提高能力有机结合起来,实现教学的优化做了有益尝试。